北九州・カウンセリング|office HAYAKAWA(オフィスハヤカワ)|心療内科に頼りたくない方

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2021年11月23日 / 最終更新日 : 2023年2月24日 管理用アカウント 講座のご案内

カウンセラーになる人の勉強会(カウンセラーアソシエーション)

  カウンセラー・アソシエーション勉強会※要予約 【場所】office HAYAKAWAカウンセリン […]

2020年8月25日 / 最終更新日 : 2023年2月10日 管理用アカウント 講座のご案内

セミナー実践講座

【場所】office HAYAKAWAカウンセリングルーム  (¥3,100) 3/4 4/1 19:00 ~ […]

2020年8月25日 / 最終更新日 : 2023年2月10日 管理用アカウント 講座のご案内

傾聴・カウンセリング実践講座

【場所】office HAYAKAWAカウンセリングルーム  (¥3,100) 3/4 4/1〈土曜日〉 15 […]

2020年7月30日 / 最終更新日 : 2023年2月10日 officehayakawa 講座のご案内

朝活「土曜日の朝、ちょこっと心理学を学びたい方向け」

土曜日の朝、ちょこっとお話をしてみたい方向けです。 ✳︎✳︎✳︎当オフィスでは、カウンセリングの方向は、「自由 […]

2019年11月11日 / 最終更新日 : 2023年2月10日 管理用アカウント 講座のご案内

コミュニケーション実践講座 ✙ TA(交流分析)

現在、「コミュニケーション」が苦手という方が、非常に増加しています。コミュニケーション能力は、実践トレーニング […]

2018年6月6日 / 最終更新日 : 2023年2月10日 管理用アカウント 講座のご案内

カウンセリングのグループワーク(もう一つのカウンセリング方法)

他人がいても気にならないカウンセリング。 それがカウンセリングの「グループワーク」 「グループワーク」 通常、 […]

2017年12月18日 / 最終更新日 : 2021年11月23日 pinestail 講座のご案内

自己分析サポート

「自分が何に向いているのか?」 「自分が本当に心からやりたいと思えること」 「自分が今の性格に至った理由」 な […]

2017年12月11日 / 最終更新日 : 2023年2月10日 pinestail 講座のご案内

実践型心理カウンセラー養成講座

名前だけのカウンセラーはいらない! 「実践型心理カウンセラー養成講座」 カウンセリングの手法は多種多様です。 […]

2017年12月10日 / 最終更新日 : 2022年10月16日 pinestail 講座のご案内

育成カウンセラーバックアップサポート制度

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④ 4月までのワークショップ、「実のなる木のCAfe  @ office HAYAKAWA(相談会)」.※要予約
2023年2月28日
③4月までのグループワーク(カウンセリング)の日程です。
2023年2月28日
②4月までの各種講座(コミュニケーション力を上げたい・心理学を学びたい・カウンセラーになりたい方対象)の日程です。
2023年2月28日
①4月までの朝活の予定です。
2023年2月28日
新規口コミ頂きました。
2023年2月24日

カウンセラープロフィール

profile2

早川みどり
Midori Hayakawa


愛媛県西条市出身。
獨協大学卒業。
平成3年より進学塾や個人塾で9年間数学講師を勤める。
子の幼稚園卒業と同時に、心理カウンセラー専門学校にて教育・トレーニング受講開始。
修了後、百武正嗣氏(日本ゲシュタルト療法学会元理事長)に師事。
自助グループ等での11年の傾聴経験、学んだスキル、自らの経験を活かし、2011年、夫と共にカウンセリングオフィス「office HAYAKAWA」開業。
以来、年平均約1400本程のカウンセリングを行っている。

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外部リンク

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プライバシーポリシー

当ホームページでは、個人情報の収集、利用及び提供、管理及び廃棄について、福岡県個人情報保護条例に基づき、適切に取り扱います。

アクセス

事務所概要

名称 office HAYAKAWA
住所 〒802-0023 福岡県北九州市小倉北区下富野5丁目17-5
電話/FAX 093-967-7628
代表 早川英之(北九州商工会議所会員)
Eメール info@office-hayakawa.com
設立 2011年1月1日
24時間ウェブ予約システム

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21~30点

不登校になる可能性を充分に秘めています。
お子様の性格は、非常に優しいのではないでしょうか?
それが結果に表れていると推察されます。
優しいお子様は、非常に心が疲れやすく、結果、不登校になる可能性があります。
しかし、不登校になる事を不安がったり、恐れる必要は全くありません。
たとえ「不登校」になっても、心の仕組みを理解し、それに則った流れへ導くことにより、順調に回復していきます。怒ったり、悲しんだり、恐がったり…。
そのような自分の気持ちを自由に感じる事がとても大事な事です。
チェックリストでの「2点評価項目」の中に、お子様が抑えている気持ちが隠れている可能性があるかもしれません。
その気持ちは、お子様自身も気がつかないものかもしれません。
今までより少し、お子様への関わりを増やし、ゆっくり見守ってあげてください。
いい子でなくても、優しい子でなくても大好きだと、無事生まれ、育ってきた嬉しさをたくさん言葉や態度で伝えましょう。そうする事は、「不登校」へのSOSに気付きやすくなるだけでなく、お子様の心の健康維持に、大きな効果をもたらします。
※設問 13 ・ 14 に当てはまった方
最近疲れているのかもしれません。
もしくは、何か気になる事などはありませんか?どこか具合の悪いところはありませんか?
学校へは元気に通っていますか?最近の表情はどうでしょう?
様子を注意深く見守ることをお勧めします。

16~20点

不登校になる可能性を秘めています。
お子様の性格は、非常に優しいのではないでしょうか?
それが結果に表れていると推察されます。
優しいお子様は、心が疲れやすく、結果、不登校になる可能性があります。
しかし、不登校になる事を不安がったり、恐れる必要は全くありません。
たとえ「不登校」になっても、心の仕組みを理解し、それに則った流れへ導くことにより、順調に回復していきます。怒ったり、悲しんだり、恐がったり…。
そのような自分の気持ちを自由に感じる事がとても大事な事です。
チェックリストでの「2点評価項目」の中に、お子様が抑えている気持ちが隠れている可能性があるかもしれません。
その気持ちは、お子様自身も気がつかないものかもしれません。
今までより少し、お子様への関わりを増やし、ゆっくり見守ってあげてください。
いい子でなくても、優しい子でなくても大好きだと、生まれ、育ってきた嬉しさをたくさん言葉や態度で伝えましょう。そうする事は、「不登校」へのSOSに気付きやすくなるだけでなく、お子様の心の健康維持に、大きな効果をもたらします。
※設問 13 ・ 14 に当てはまった方
最近疲れているのかもしれません。
もしくは、何か気になる事などはありませんか?どこか具合の悪いところはありませんか?
様子を注意深く見守ることをお勧めします。

11~15点

やや要注意の可能性ありです。
怒ったり、悲しんだり、恐がったり…。
そのような自分の気持ちを自由に感じる事はとても大事な事です。
もし、2点の項目があれば、そこに、お子様が抑えている気持ちがあるかもしれません。
その気持ちは、お子様自身が気がつかないものかもしれません。
今までより少し、お子様への関わりを増やし、ゆっくり見守ってあげてください。
そして、お子様のよい所を見つけたら、どんどん認め、言葉や態度に出して褒めましょう。
いい子でなくても、優しい子でなくても大好きだと、生まれ、育ってきた嬉しさをたくさん言葉や態度で伝えましょう。
そうする事は、「不登校」へのSOSに気付きやすくなるだけでなく、お子様の心の健康維持に、大きな効果をもたらします。
※設問 13 ・ 14 に当てはまった方
最近疲れているのかもしれません。
もしくは、何か気になる事などはありませんか?どこか具合の悪いところはありませんか?
様子を注意深く見守ることをお勧めします 。

6~10点

心配しなくてもよいと思いますが、見守る事をお勧めします。
怒ったり、悲しんだり、恐がったり…。
そのような自分の気持ちを自由に感じる事はとても大事な事です。
もし、2点の項目があれば、そこに、お子様が抑えている気持ちがあるかもしれません。
その気持ちは、お子様自身が気がつかないものかもしれません。
ゆっくり見守ってあげてください。
そして、お子様のよい所を見つけたら、どんどん認め、言葉や態度に出して褒めましょう。
いい子でなくても、優しい子でなくても大好きだと、生まれ、育ってきた嬉しさをたくさん言葉や態度で伝えましょう。
そうする事は、「不登校」へのSOSに気付きやすくなるだけでなく、お子様の心の健康維持に、大きな効果をもたらします。
※設問 13 ・ 14 に当てはまった方
最近疲れているのかもしれません。
もしくは、何か気になる事などはありませんか?どこか具合の悪いところはありませんか?
様子を注意深く見守ることをお勧めします。

0~5点

今は大丈夫のようです。
怒ったり、悲しんだり、恐がったり…。
そのような自分の気持ちを自由に感じる事はとても大事な事です。
しかし、その場で気持ちをそのまま相手にぶつけてはトラブルの原因になります。
その気持ちは認めつつ、相手の気持ちを大事にする事の大切さを伝えましょう。
そして、お子様のよい所を見つけたら、どんどん認め、言葉や態度に出して褒めましょう。
いい子でなくても、優しい子でなくても大好きだと、生まれ、育ってきた嬉しさをたくさん言葉や態度で伝えましょう。
そうする事は、「不登校」へのSOSに気付きやすくなるだけでなく、お子様の心の健康維持に、大きな効果をもたらします。
※設問 13 ・ 14 に当てはまった方
最近疲れているのかもしれません。
もしくは、何か気になる事などはありませんか?どこか具合の悪いところはありませんか?
様子を注意深く見守ることをお勧めします。
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