不登校になる可能性を充分に秘めています。
お子様の性格は、非常に優しいのではないでしょうか？
それが結果に表れていると推察されます。
優しいお子様は、非常に心が疲れやすく、結果、不登校になる可能性があります。
しかし、不登校になる事を不安がったり、恐れる必要は全くありません。
たとえ「不登校」になっても、心の仕組みを理解し、それに則った流れへ導くことにより、順調に回復していきます。怒ったり、悲しんだり、恐がったり…。
そのような自分の気持ちを自由に感じる事がとても大事な事です。
チェックリストでの「２点評価項目」の中に、お子様が抑えている気持ちが隠れている可能性があるかもしれません。
その気持ちは、お子様自身も気がつかないものかもしれません。
今までより少し、お子様への関わりを増やし、ゆっくり見守ってあげてください。
いい子でなくても、優しい子でなくても大好きだと、無事生まれ、育ってきた嬉しさをたくさん言葉や態度で伝えましょう。そうする事は、「不登校」へのSOSに気付きやすくなるだけでなく、お子様の心の健康維持に、大きな効果をもたらします。

不登校になる可能性を秘めています。
お子様の性格は、非常に優しいのではないでしょうか？
それが結果に表れていると推察されます。
優しいお子様は、心が疲れやすく、結果、不登校になる可能性があります。
しかし、不登校になる事を不安がったり、恐れる必要は全くありません。
たとえ「不登校」になっても、心の仕組みを理解し、それに則った流れへ導くことにより、順調に回復していきます。怒ったり、悲しんだり、恐がったり…。
そのような自分の気持ちを自由に感じる事がとても大事な事です。
チェックリストでの「２点評価項目」の中に、お子様が抑えている気持ちが隠れている可能性があるかもしれません。
その気持ちは、お子様自身も気がつかないものかもしれません。
今までより少し、お子様への関わりを増やし、ゆっくり見守ってあげてください。
いい子でなくても、優しい子でなくても大好きだと、生まれ、育ってきた嬉しさをたくさん言葉や態度で伝えましょう。そうする事は、「不登校」へのSOSに気付きやすくなるだけでなく、お子様の心の健康維持に、大きな効果をもたらします。

やや要注意の可能性ありです。
怒ったり、悲しんだり、恐がったり…。
そのような自分の気持ちを自由に感じる事はとても大事な事です。
もし、2点の項目があれば、そこに、お子様が抑えている気持ちがあるかもしれません。
その気持ちは、お子様自身が気がつかないものかもしれません。
今までより少し、お子様への関わりを増やし、ゆっくり見守ってあげてください。
そして、お子様のよい所を見つけたら、どんどん認め、言葉や態度に出して褒めましょう。
いい子でなくても、優しい子でなくても大好きだと、生まれ、育ってきた嬉しさをたくさん言葉や態度で伝えましょう。
そうする事は、「不登校」へのSOSに気付きやすくなるだけでなく、お子様の心の健康維持に、大きな効果をもたらします。

心配しなくてもよいと思いますが、見守る事をお勧めします。
怒ったり、悲しんだり、恐がったり…。
そのような自分の気持ちを自由に感じる事はとても大事な事です。
もし、2点の項目があれば、そこに、お子様が抑えている気持ちがあるかもしれません。
その気持ちは、お子様自身が気がつかないものかもしれません。
ゆっくり見守ってあげてください。
そして、お子様のよい所を見つけたら、どんどん認め、言葉や態度に出して褒めましょう。
いい子でなくても、優しい子でなくても大好きだと、生まれ、育ってきた嬉しさをたくさん言葉や態度で伝えましょう。
そうする事は、「不登校」へのSOSに気付きやすくなるだけでなく、お子様の心の健康維持に、大きな効果をもたらします。